Los estudiantes argentinos alcanzaron el mejor desempeño en Lengua de los últimos diez años, de acuerdo con los resultados de las Pruebas Aprender 2025 difundidos por el Ministerio de Capital Humano. En un contexto marcado por el impulso del Plan Nacional de Alfabetización promovido por el Gobierno del presidente Javier Milei, los indicadores reflejan una mejora en los aprendizajes luego de varios años en los que el sistema educativo registró un marcado deterioro.
Según informó la cartera nacional, el 76,9% de los alumnos de sexto grado alcanzó los niveles satisfactorio y avanzado en Lengua, mientras que solo el 4,9% quedó por debajo del nivel básico. Se trata del mejor desempeño registrado en la última década, un dato que el Gobierno considera un paso importante en el proceso de recuperación de la calidad educativa.
Aprender es la evaluación nacional que funciona como diagnóstico del sistema educativo.
En 2025 se alcanzó una mejora de 10,5 puntos, lo que equivale a incorporar a los niveles esperados en Lengua a 80.000 estudiantes más.
Además, logramos la mayor participación histórica,… pic.twitter.com/tNhhinRbEm
— Ministerio de Capital Humano (@MinCapHum_Ar) June 30, 2026
Las Pruebas Aprender constituyen el principal instrumento de evaluación de los conocimientos de los estudiantes argentinos y, desde hace más de diez años, permiten medir el rendimiento en Lengua y Matemática en distintos niveles del sistema educativo. En esta edición, además de la mejora en comprensión lectora, el Ministerio de Capital Humano informó avances en Matemática, donde cinco de cada diez estudiantes lograron ubicarse en los niveles satisfactorio y avanzado.
Uno de los datos más destacados del informe es la fuerte reducción de los alumnos con desempeños insuficientes. Mientras que en la evaluación de 2023 el 11,9% de los estudiantes de primaria se encontraba por debajo del nivel básico en Lengua, en 2025 ese porcentaje descendió al 4,9%, evidenciando una mejora significativa en apenas dos años.
Desde el Gobierno nacional atribuyen estos avances al nuevo rumbo adoptado en materia educativa, que tiene como eje el Plan Nacional de Alfabetización, una política orientada a fortalecer la comprensión lectora desde los primeros años de escolaridad y revertir la crisis de aprendizajes acumulada durante las últimas décadas. La iniciativa busca establecer objetivos comunes con las provincias y concentrar los esfuerzos en garantizar que los alumnos adquieran las competencias básicas de lectura y escritura.
Los resultados difundidos representan una señal alentadora para el sistema educativo argentino y respaldan la estrategia impulsada por la gestión de Javier Milei, que colocó la alfabetización entre las principales prioridades de la política educativa nacional con el objetivo de recuperar los niveles de aprendizaje y mejorar la formación de las futuras generaciones.
